吴勇事件为什么没人敢查

吴勇事件为什么没人敢查？

1. 背景介绍

吴勇事件指的是近期发生在***教育界的一起丑闻，涉及到教材插图作者吴勇和教材设计艺术总顾问吕敬人。这一事件引起了公众的广泛关注，然而却没有引起有关部门的严厉调查和问责。为什么吴勇事件没有被严肃处理？下面将从几个方面进行分析。

2. 调查不彻底

吴勇事件的调查结果显示，并没有发现人教社相关人员与吴勇、吕敬人之间存在经济利益输送问题。这一并没有消除公众对于此事的疑虑。事实上，调查结果中存在一些漏洞和不准确之处。部分插图的绘制粗糙，线条和元素选择不当，图片比例不协调，这些细节问题容易引人误读。一些网传的插图并非出自人教社小学数学教材，这也需要进一步排查。

3. 利益问题

虽然调查结果否认了人教社与吴勇、吕敬人之间的利益输送问题，但事实上，吴勇事件涉及的不仅仅是教材问题，还涉及到文化渗透和利益链条。吴勇事件背后的操控者是吕敬人，而吕敬人又何以能够掌控这一事件的发展呢？这涉及到更深层次的问题，需要进一步调查和揭示。

4. 缺乏问责

吴勇事件引发了公众对于教材问题的关注，但吴勇和吕敬人却没有被严厉问责。吴勇作为插图作者，参与了***教材的创作，给少年儿童带来了严重的伤害，却没有受到应有的惩罚。吕敬人作为教材的艺术监制，对于教材质量和审查负有重要责任，却仅仅被处理而不再聘用。这种不严厉问责的现象引起了公众的不满和质疑。

5. 汉***现象

吴勇事件再次引发了公众对于汉***现象的愤怒。教材质量问题不仅涉及到文化价值和教育理念，更涉及到民族认同和民族尊严。汉***现象的存在已经严重影响到了***的形象和社会的稳定。吴勇事件显示出必须从重从快打击***劣汉***现象的紧迫性，不能放过任何消灭精神鸦片贩卖者和汉***的机会。

6. 历史记忆

吴勇事件引起了公众对于历史记忆的反思。教材插图中出现了一些涉及侵华战争的元素，这引发了人们对于历史问题的关注和反思。相关部门应该认真对待这些问题，不能让历史的伤口再次撕裂，不能让国人对于这些事情无法忍受。

7. 系统问题

吴勇事件暴露出***教育体制中存在的一些问题。教材的审查制度不健全，监管不到位，导致了***教材的产生。相关部门应该加强教材审核和监管，确保教材的质量和安全。还需要加大对于教材作者和设计人员的考核和管理，避免类似事件再次发生。

吴勇事件之所以没有得到严格调查和严厉问责，可能是由于调查不准确、利益问题、缺乏问责、汉***现象、历史记忆和系统问题等多方面原因所致。相关部门应该积极回应公众的关切，开展更为彻底的调查，严肃处理涉案人员，确保教材质量和民族尊严。还应加强教材审查和监管，确保教育体制的正常运行。